Promoviamo una scuola di benessere che valorizza le differenze
Anno Scolastico 2024/2025
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La presentazione offre una panoramica riassuntiva dei progetti e delle attività inclusive svolte durante l’anno scolastico 2024-2025. Quanto avete potuto osservare si rifà ai principi dell’UDL (Universal Design for Learning), in cui sono stati messi a disposizione degli studenti molteplici forme di rappresentazione, molteplici forme di azione ed espressione e molteplici forze di coinvolgimento per valorizzare le differenze individuali, rispondendo ai bisogni di autonomia, competenza e relazione di ciascuno studente |
Bio – Orto
Anno scolastico 2022/2023
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L’attività di questo progetto ha come finalità quello di favorire il potenziamento dell’autonomia e lavorare in campi aperti, o comunque svolgere attività di questo genere, diventa occasione di maturazione complessiva in grado di potenziare le capacità residue e, al tempo stesso, rendere capaci di sapere, saper fare e quindi saper essere, migliorando il proprio livello di autostima. Inoltre lo strumento della cura di un orto potrebbe diventare un vero e proprio progetto di vita.
FASI PROGETTUALI il progetto vuole coinvolgere gli studenti con disabilità ed alcuni compagni nella una prima preparazione del terreno con eliminazione erbe infestanti, successivamente riduzione delle zolle, e scavo del canale per irrigazione. Infine la posa delle piante di pomodoro e basilico precedentemente seminate nei vasi. Irrigazione. nella parte vivaio si vogliono mettere a dimora alcune piante di giovani alberi nati nell’estate e verificare il loro sviluppo.
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FIGURE PROFESSIONALI COINVOLTE:
Docenti di sostegno e personale ausiliario.
RISULTATI ATTESI : Buona manualità e capacità lavorativa degli allievi anche in autonomia. Senso di responsabilità nello svolgimento dell’ azione. comprensione delle modalità operative relative allo svolgimento delle operazioni riguardanti la semina e la cura delle piante.
METODOLOGIE SPECIFICHE Ogni operazione prevede le indicazioni specifiche tese a dare sicurezza, giustificando il procedimento operativo da utilizzare e lo scopo dello stesso. |